De N’Djili à la Gombe, Félix-Antoine Tshisekedi Tshilombo constate la reprise effective des cours, visite les salles de classe, échange avec élèves et enseignants, et donne un nouvel élan au programme national d’alimentation scolaire
Trois établissements scolaires, des élèves en classe et des enseignants à l’œuvre: le Président de la République Félix-Antoine Tshisekedi Tshilombo, s’est rendu, vendredi 4 septembre 2026, dans plusieurs écoles de Kinshasa pour constater de visu la reprise des activités scolaires. De Bonsomi à Shaumba, en passant par Sona Pangu, le Chef de l’État a également marqué son soutien à l’amélioration des conditions d’apprentissage et au déploiement des cantines scolaires.
La rentrée scolaire 2026-2027 est désormais bien effective à Kinshasa. Pour s’en assurer, le Président de la République Félix-Antoine Tshisekedi Tshilombo, accompagné de la ministre d’État en charge de l’Éducation nationale et de la Nouvelle citoyenneté, Raïssa Malu, a effectué, vendredi 4 septembre, une descente dans trois établissements scolaires de la capitale. Cette immersion de terrain avait pour objectif de vérifier la reprise effective des cours, mais aussi de prendre le pouls de la communauté éducative quelques jours après la rentrée officielle.
Première étape à Bonsomi
La ronde présidentielle a commencé au Collège Bonsomi, dans la commune de N’Djili. Félix-Antoine Tshisekedi y a visité plusieurs salles de classe avant d’échanger avec les élèves et les enseignants. Sur les 1 680 élèves attendus dans cet établissement, 1 608 avaient effectivement répondu présents, témoignant d’une reprise largement effective des activités scolaires. Le Chef de l’État s’est ensuite rendu à l’École primaire 1 & 2 Sona Pangu, toujours à N’Djili.
Il y a procédé à l’installation d’une cantine scolaire, dans le cadre du Programme national d’alimentation scolaire. Ce dispositif prévoit notamment l’implantation de trois cantines scolaires par province administrative, avec l’ambition de renforcer l’accès des élèves à une alimentation scolaire adaptée et de contribuer à l’amélioration de leur environnement d’apprentissage. À Sona Pangu, la visite présidentielle a également été marquée par la remise d’un lot de bancs-pupitres. Un geste destiné à améliorer les conditions matérielles dans lesquelles les élèves suivent leurs enseignements.
Cap sur la Gombe
Dernière étape de cette tournée: le Lycée Monseigneur Shaumba, dans la commune de la Gombe. Le Président de la République y a assisté à des activités d’apprentissage et échangé avec la communauté scolaire. De N’Djili à la Gombe, en passant par Sona Pangu, cette tournée aura surtout permis au Chef de l’État de réaffirmer la place de l’éducation dans les priorités de son action. L’amélioration continue des conditions d’apprentissage demeure ainsi au cœur des ambitions affichées pour l’école RD-congolaise.
Raïssa Malu donne le ton
Cette descente intervient quelques jours après la cérémonie officielle de lancement de la rentrée scolaire 2026-2027, présidée le mardi 1er septembre par la ministre d’État Raïssa Malu à l’Institut technique, agricole et vétérinaire -ITAV-/N’Sele, en banlieue de Kinshasa. Cette cérémonie s’était déroulée en présence notamment du gouverneur de Kinshasa, Daniel Bumba, des autorités de l’Éducation nationale et de plusieurs acteurs de la communauté éducative. Cette année scolaire, environ 31 millions d’élèves sont appelés à reprendre le chemin de l’école à travers le pays.
Pour la ministre d’État Raïssa Malu, la réussite d’une rentrée ne saurait toutefois se limiter à l’ouverture des portes des établissements scolaires. Elle doit également se mesurer à la présence effective des enseignants et des élèves, au respect du calendrier scolaire, à la qualité des enseignements, à la bonne gestion des établissements et aux progrès accomplis par les enfants tout au long de l’année. La ministre d’État avait, par ailleurs, rassuré sur la mise en œuvre des cantines scolaires ainsi que sur l’installation des Clubs de veille citoyenne dans les écoles. Avant la tournée présidentielle, Raïssa Malu avait elle-même effectué des visites dans plusieurs établissements de Kinshasa, notamment à l’Institut Cardinal Malula et au Collège Saint-Raphaël, dans la commune de Limete, afin de s’enquérir de l’effectivité de la reprise des activités scolaires.
