Le gouvernement RD-congolais a donné son feu vert aux plans de travail et budgets annuels -PTBA- 2025 de trois grands projets du secteur éducatif, à savoir: le Projet pour l’équité et le renforcement du système éducatif -PERSE-, le Projet d’amélioration de la qualité de l’enseignement primaire -PEQIP- et le Projet d’apprentissage et d’autonomisation des filles -PAAF. La décision a été prise, mardi 19 août 2025, au Fleuve Congo Hôtel à Kinshasa, lors de la réunion du comité de pilotage présidée par la ministre d’État en charge de l’Éducation nationale et de la Nouvelle citoyenneté, Raïssa Malu. Elle était entourée de son collègue du Plan, Guylain Nyembo, et de la vice-ministre des Finances, Gracia Yamba.
Une validation stratégique pour 2025
La rencontre a réuni des experts, hauts cadres des ministères, représentants de la Présidence et de la Primature, ainsi que les partenaires techniques et financiers, parmi lesquels la Banque mondiale, l’UNICEF et le Partenariat mondial pour l’éducation. Au programme: l’examen et la validation des PTBA 2025 de plusieurs projets structurants du secteur, dont EFFICACE, Molakisi-Telema et PREACE, en plus du PERSE, du PEQIP et du PAAF. Tour à tour, les coordonnateurs ont présenté le bilan de leurs activités, les résultats engrangés et les difficultés rencontrées, avant de soumettre leurs documents à l’approbation du comité.
Des projets sur la bonne voie
Dans l’ensemble, les projets affichent une évolution positive malgré les défis, notamment sécuritaires dans l’Est de la RD-Congo. Tous ont été validés pour 2025, à l’exception du projet EFFICACE, reporté afin que certains critères techniques soient remplis.
«Ce que l’on peut retenir de cette réunion, c’est l’approbation par le comité de pilotage des plans et budgets annuels 2025 des projets PERSE, PEQIP et PAAF. Ils disposent désormais de l’aval du gouvernement pour exécuter leurs activités et mobiliser les financements nécessaires», a déclaré le Professeur Valère Munsya, coordonnateur du PERSE. Il a toutefois souligné les obstacles liés au mécanisme de décaissement. «La plupart de ces projets prévoient des financements basés sur les résultats. Mais pour atteindre ces résultats, il faut d’abord que le gouvernement préfinance certaines activités», a-t-il signifié.
Accélérer l’exécution et éviter les blocages
De son côté, la ministre d’État Raïssa Malu a exhorté les coordonnateurs à travailler avec rapidité et rigueur.
«Il est indispensable d’accélérer la mise en œuvre afin que les fonds destinés au système éducatif soient décaissés, tout en respectant strictement les règles de gestion des bailleurs internationaux», a-t-elle recommandé. Le comité de pilotage a insisté sur la nécessité d’une mobilisation optimale des ressources et sur la vigilance face aux dépenses inéligibles, afin d’assurer la réussite de ces projets jugés cruciaux pour l’avenir de l’éducation en RD-Congo.
